O balão foguetão

A actividade experimental desenvolvida foi a construção de um balão foguetão.
Antes de construir o balão foguetão os alunos foram envolvidos em diversas questões que os ajudaram a chegar a uma conclusão.
No início não foi muito fácil.

Mas com trabalho, os alunos conseguiram construir o balão foguetão. E para tal utilizaram: fio de pesca, 1 balão, 1 palhinha, 1 mola e fita cola.

Ficha de registo da actividade desenvolvida ao longo da aula.

A tabuada

A tabuada pode ser explorada através de uma situação problemática. Coloca-se uma questão:

Na turma do 4º ano há 20 alunos. O professor Hugo tem 10 caixas com canetas de tinta. Cada caixa tem 12 canetas. O professor quer dar o mesmo número de canetas a cada um dos alunos, quantas canetas poderá receber cada um dos alunos.
Regista as estratégias usadas. Foi utilizado um problema que têm a ver com a vida real.

Agora há que pôr as estratégias a funcionar.

O trabalho de pares é uma mais-valia para desenvolver estratégias e para aprender com os colegas.

Agora o professor Hugo já pode distribuir as canetas pelos seus alunos.

A BRUXA

Os alunos tiveram oportunidade, com este exercício, de desenvolver as competências de leitura.
Primeiro foi lido um poema intitulado: "A Bruxa", no qual é descrita a bruxa.

Depois foi pedido aos alunos para desenharem a bruxa, só com o que ouviram.

De seguida, o poema foi lido novamente e os alunos analisaram o que tinham desenhado e o que faltava desenhar.

Assim, os alunos desenharam mais uma vez a Bruxa, agora com todos os pormenores e cores descritas.

A actividade desenvolveu a atenção dos alunos e a compreensão do oral.

Lengalengas

As lengalengas foram trabalhadas a par, com o objectivo de desenvolver as competências de leitura.

O trabalho de grupo é muito enriquecedor para todos.

A planta

Aqui fica o desenho de uma planta completa.

Cada uma das partes da planta tem uma função específica.

Trava-línguas - O rei e o rato

Os descritores de desempenho a trabalhar são: comparar dados e descobrir regularidades, identificar rimas e manipular os sons da língua.
Desta forma, desenvolvemos o conhecimento explícito da língua e em particular a consciência fonológica.

Bom trabalho!...

BANDA DESENHADA

O detective Lupinhas, desta vez, pediu-nos ajuda para construir uma banda desenhada.
Aqui fica um cheirinho do trabalho desenvolvido na sala de aula.

Agora só falta esperar pelos resultados do concurso.

Estão todos de parabéns, pelo trabalho e pelo esforço.

Brincar com as palavras

Este exercício tem como objectivo desenvolver a consciência linguística dos alunos.
A brincar também se aprende...!

ENSINO EXPERIMENTAL DAS CIÊNCIAS

O Ensino das Ciências faz parte integrante das actividades desenvolvidas na sala de aula.
Hoje testamos a transparências dos objectos.

Estes objectos são muito importantes no nosso dia-a-dia e nas mais diversas situações.

Mais uma vez, os alunos demonstraram aptidões de verdadeiros cientistas.

AS PROFISSÕES

As profissões foram iniciadas com um texto que fala de uma profissão que nos recorda momentos muito especiais: o Vendedor Ambulante.

Aqui ficam alguns dos exemplos dos alunos.